知识与方法 分类阅读 · 概念对照 · 适用边界

动画设定与画面知识

云朵放映室 · 动画设定与画面知识

本站按二十四类条目说明动画设定与画面分析,每类分概念说明、判断方法与适用边界。概念说明交代说法成立的条件,如规则冲突要有优先级、能力先看触发条件、角色目标分层要说明哪层让步;判断方法给出可照做的观察顺序,如查违反限制后哪些后续选项被固定改变、连续使用记录恢复与消耗、逐帧量动作预备的外接框、按等长段数帧测节奏、比较接触帧前后速度方向、按等宽物件宽度判机位近远;适用边界注明单次观察、物体转向、回放设置改变或材料只覆盖局部时只记待定,不把推断写成已核实结论。

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从概念开始阅读

概念对照

世界观规则与设定介绍

世界观规则在条目冲突时要给出优先级:哪条压过哪条、例外由谁认定,人物遇到相互矛盾的条件时才知道该按哪一套行动。

设定介绍要标明适用范围:同一背景在哪些地点、时段或人群内成立,超出范围就不能再据此推断,读者也才知道哪些条件只是局部惯例。

设定与规则 · 判断方法与边界

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世界观规则概念示意图设定介绍概念示意图
概念对照

设定介绍与能力边界

设定介绍要标明适用范围:同一背景在哪些地点、时段或人群内成立,超出范围就不能再据此推断,读者也才知道哪些条件只是局部惯例。

能力边界先落在触发条件上:需要何种媒介、姿态或时机才能发动,条件不满足时能力无法启动,讨论强度之前得先确认它此刻是否存在。

设定与规则 · 判断方法与边界

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设定介绍概念示意图能力边界概念示意图
概念对照

能力边界与现实与幻想

能力边界先落在触发条件上:需要何种媒介、姿态或时机才能发动,条件不满足时能力无法启动,讨论强度之前得先确认它此刻是否存在。

现实与幻想还差在规则的可获得性:现实规则对所有人公开可学,幻想规则常只向少数人显现,知道与不知道决定谁能在其中作出判断。

设定与规则 · 判断方法与边界

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能力边界概念示意图现实与幻想概念示意图
概念对照

现实与幻想与角色目标

现实与幻想还差在规则的可获得性:现实规则对所有人公开可学,幻想规则常只向少数人显现,知道与不知道决定谁能在其中作出判断。

角色目标要分层:长远目标给出方向,眼前目标决定下一步,两者冲突时哪一层让步,才显出人物真正的优先级。

设定与规则 · 判断方法与边界

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现实与幻想概念示意图角色目标概念示意图

从哪里开始

遇到设定问题先核对规则与条件,遇到角色问题先看行动与关系,讨论画面时再观察造型、动作和空间。三个层面的证据不同,应分开记录。

设定与规则

8组概念对照
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世界观规则概念示意图设定与规则

世界观规则 × 设定介绍

世界观规则

世界观规则在条目冲突时要给出优先级:哪条压过哪条、例外由谁认定,人物遇到相互矛盾的条件时才知道该按哪一套行动。

设定介绍

设定介绍要标明适用范围:同一背景在哪些地点、时段或人群内成立,超出范围就不能再据此推断,读者也才知道哪些条件只是局部惯例。

动漫·概念与方法
设定介绍概念示意图设定与规则

设定介绍 × 能力边界

设定介绍

设定介绍要标明适用范围:同一背景在哪些地点、时段或人群内成立,超出范围就不能再据此推断,读者也才知道哪些条件只是局部惯例。

能力边界

能力边界先落在触发条件上:需要何种媒介、姿态或时机才能发动,条件不满足时能力无法启动,讨论强度之前得先确认它此刻是否存在。

动漫·概念与方法
能力边界概念示意图设定与规则

能力边界 × 现实与幻想

能力边界

能力边界先落在触发条件上:需要何种媒介、姿态或时机才能发动,条件不满足时能力无法启动,讨论强度之前得先确认它此刻是否存在。

现实与幻想

现实与幻想还差在规则的可获得性:现实规则对所有人公开可学,幻想规则常只向少数人显现,知道与不知道决定谁能在其中作出判断。

动漫·概念与方法
现实与幻想概念示意图设定与规则

现实与幻想 × 角色目标

现实与幻想

现实与幻想还差在规则的可获得性:现实规则对所有人公开可学,幻想规则常只向少数人显现,知道与不知道决定谁能在其中作出判断。

角色目标

角色目标要分层:长远目标给出方向,眼前目标决定下一步,两者冲突时哪一层让步,才显出人物真正的优先级。

动漫·概念与方法
世界观规则概念示意图设定与规则

世界观规则 × 能力边界

世界观规则

世界观规则在条目冲突时要给出优先级:哪条压过哪条、例外由谁认定,人物遇到相互矛盾的条件时才知道该按哪一套行动。

能力边界

能力边界先落在触发条件上:需要何种媒介、姿态或时机才能发动,条件不满足时能力无法启动,讨论强度之前得先确认它此刻是否存在。

动漫·概念与方法
设定介绍概念示意图设定与规则

设定介绍 × 现实与幻想

设定介绍

设定介绍要标明适用范围:同一背景在哪些地点、时段或人群内成立,超出范围就不能再据此推断,读者也才知道哪些条件只是局部惯例。

现实与幻想

现实与幻想还差在规则的可获得性:现实规则对所有人公开可学,幻想规则常只向少数人显现,知道与不知道决定谁能在其中作出判断。

动漫·概念与方法
能力边界概念示意图设定与规则

能力边界 × 角色目标

能力边界

能力边界先落在触发条件上:需要何种媒介、姿态或时机才能发动,条件不满足时能力无法启动,讨论强度之前得先确认它此刻是否存在。

角色目标

角色目标要分层:长远目标给出方向,眼前目标决定下一步,两者冲突时哪一层让步,才显出人物真正的优先级。

动漫·概念与方法
现实与幻想概念示意图设定与规则

现实与幻想 × 关系网络

现实与幻想

现实与幻想还差在规则的可获得性:现实规则对所有人公开可学,幻想规则常只向少数人显现,知道与不知道决定谁能在其中作出判断。

关系网络

关系网络为每种联系配上角色期待:谁该在何时出面、做到什么程度算尽责,偏离期待会招来何种反应,往来因此有可预期的形状。

动漫·概念与方法

怎样对照两个概念

对照画面形式与叙事作用时,先描述可见安排,再说明它如何影响理解。轮廓、配色和镜头各自提供线索,不能由一种视觉特征包办所有解释。

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角色与关系

8组概念对照
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角色目标概念示意图角色与关系

角色目标 × 关系网络

角色目标

角色目标要分层:长远目标给出方向,眼前目标决定下一步,两者冲突时哪一层让步,才显出人物真正的优先级。

关系网络

关系网络为每种联系配上角色期待:谁该在何时出面、做到什么程度算尽责,偏离期待会招来何种反应,往来因此有可预期的形状。

动漫·概念与方法
关系网络概念示意图角色与关系

关系网络 × 成长线索

关系网络

关系网络为每种联系配上角色期待:谁该在何时出面、做到什么程度算尽责,偏离期待会招来何种反应,往来因此有可预期的形状。

成长线索

成长线索由人物对同一类提醒的回应变化成立:先前要别人指出后果才停手,后来能在行动前自己说出后果,变化落在反应的前后差上。

动漫·概念与方法
成长线索概念示意图角色与关系

成长线索 × 群像叙事

成长线索

成长线索由人物对同一类提醒的回应变化成立:先前要别人指出后果才停手,后来能在行动前自己说出后果,变化落在反应的前后差上。

群像叙事

群像叙事由同一决定在不同人那里产生的后果分岔成立:一个动作发出后,各人的处境分别被改动,故事沿这些分岔推进。

动漫·概念与方法
群像叙事概念示意图角色与关系

群像叙事 × 轮廓识别

群像叙事

群像叙事由同一决定在不同人那里产生的后果分岔成立:一个动作发出后,各人的处境分别被改动,故事沿这些分岔推进。

轮廓识别

轮廓识别可由边缘两侧的清晰度差成立:一侧细节清楚、一侧发虚,焦点差别把前景从背景中分出。

动漫·概念与方法
角色目标概念示意图角色与关系

角色目标 × 成长线索

角色目标

角色目标要分层:长远目标给出方向,眼前目标决定下一步,两者冲突时哪一层让步,才显出人物真正的优先级。天堂岛论坛官方入口。

成长线索

成长线索由人物对同一类提醒的回应变化成立:先前要别人指出后果才停手,后来能在行动前自己说出后果,变化落在反应的前后差上。

动漫·概念与方法
关系网络概念示意图角色与关系

关系网络 × 群像叙事

关系网络

关系网络为每种联系配上角色期待:谁该在何时出面、做到什么程度算尽责,偏离期待会招来何种反应,往来因此有可预期的形状。

群像叙事

群像叙事由同一决定在不同人那里产生的后果分岔成立:一个动作发出后,各人的处境分别被改动,故事沿这些分岔推进。

动漫·概念与方法
成长线索概念示意图角色与关系

成长线索 × 轮廓识别

成长线索

成长线索由人物对同一类提醒的回应变化成立:先前要别人指出后果才停手,后来能在行动前自己说出后果,变化落在反应的前后差上。

轮廓识别

轮廓识别可由边缘两侧的清晰度差成立:一侧细节清楚、一侧发虚,焦点差别把前景从背景中分出。

动漫·概念与方法
群像叙事概念示意图角色与关系

群像叙事 × 配色关系

群像叙事

群像叙事由同一决定在不同人那里产生的后果分岔成立:一个动作发出后,各人的处境分别被改动,故事沿这些分岔推进。

配色关系

配色关系由色块交界处的软硬处理成立:硬边让两块颜色分开放,柔边让它们渗合,交界方式改变观看感受。

动漫·概念与方法

造型与色彩

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轮廓识别概念示意图造型与色彩

轮廓识别 × 配色关系

轮廓识别

轮廓识别可由边缘两侧的清晰度差成立:一侧细节清楚、一侧发虚,焦点差别把前景从背景中分出。

配色关系

配色关系由色块交界处的软硬处理成立:硬边让两块颜色分开放,柔边让它们渗合,交界方式改变观看感受。

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配色关系概念示意图造型与色彩

配色关系 × 服装与身份

配色关系

配色关系由色块交界处的软硬处理成立:硬边让两块颜色分开放,柔边让它们渗合,交界方式改变观看感受。

服装与身份

服装与身份由衣物的合身程度成立:尺寸是量身、将就还是借来,显出人物对自身处境有多少支配余地。

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服装与身份概念示意图造型与色彩

服装与身份 × 背景信息

服装与身份

服装与身份由衣物的合身程度成立:尺寸是量身、将就还是借来,显出人物对自身处境有多少支配余地。

背景信息

背景信息由空间的可达范围承载:哪些地方能走到、哪些被隔开,路径的通断交代出环境的组织方式。

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背景信息概念示意图造型与色彩

背景信息 × 动作预备

背景信息

背景信息由空间的可达范围承载:哪些地方能走到、哪些被隔开,路径的通断交代出环境的组织方式。

动作预备

动作预备是在姿势里预先限定主动作能到达的范围:预备时肢体展开的幅度和重心偏移的距离,划出主动作可用的行程;预备幅度与主动作幅度不相称,两段就接不上。

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轮廓识别概念示意图造型与色彩

轮廓识别 × 服装与身份

轮廓识别

轮廓识别可由边缘两侧的清晰度差成立:一侧细节清楚、一侧发虚,焦点差别把前景从背景中分出。

服装与身份

服装与身份由衣物的合身程度成立:尺寸是量身、将就还是借来,显出人物对自身处境有多少支配余地。

动漫·概念与方法
配色关系概念示意图造型与色彩

配色关系 × 背景信息

配色关系

配色关系由色块交界处的软硬处理成立:硬边让两块颜色分开放,柔边让它们渗合,交界方式改变观看感受。

背景信息

背景信息由空间的可达范围承载:哪些地方能走到、哪些被隔开,路径的通断交代出环境的组织方式。

动漫·概念与方法
服装与身份概念示意图造型与色彩

服装与身份 × 动作预备

服装与身份

服装与身份由衣物的合身程度成立:尺寸是量身、将就还是借来,显出人物对自身处境有多少支配余地。

动作预备

动作预备是在姿势里预先限定主动作能到达的范围:预备时肢体展开的幅度和重心偏移的距离,划出主动作可用的行程;预备幅度与主动作幅度不相称,两段就接不上。

动漫·概念与方法
背景信息概念示意图造型与色彩

背景信息 × 运动节奏

背景信息

背景信息由空间的可达范围承载:哪些地方能走到、哪些被隔开,路径的通断交代出环境的组织方式。

运动节奏

运动节奏是动作内换向的频率:一次动作里折返次数多,拍点就密;长时间朝一个方向,拍点就疏;每次折返的间隔相同,节奏便退化为等速摆动。

动漫·概念与方法

动作与空间

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动作预备概念示意图动作与空间

动作预备 × 运动节奏

动作预备

动作预备是在姿势里预先限定主动作能到达的范围:预备时肢体展开的幅度和重心偏移的距离,划出主动作可用的行程;预备幅度与主动作幅度不相称,两段就接不上。

运动节奏

运动节奏是动作内换向的频率:一次动作里折返次数多,拍点就密;长时间朝一个方向,拍点就疏;每次折返的间隔相同,节奏便退化为等速摆动。

动漫·概念与方法
运动节奏概念示意图动作与空间

运动节奏 × 空间连续

运动节奏

运动节奏是动作内换向的频率:一次动作里折返次数多,拍点就密;长时间朝一个方向,拍点就疏;每次折返的间隔相同,节奏便退化为等速摆动。

空间连续

空间连续是同一物体在前后镜中的画面尺寸与远近关系保持一致:物体离得远就小、离得近就大,两镜的尺寸比例符合同一场所的纵深;比例突变,两个画面就拼不到一处。

动漫·概念与方法
空间连续概念示意图动作与空间

空间连续 × 动作因果

空间连续

空间连续是同一物体在前后镜中的画面尺寸与远近关系保持一致:物体离得远就小、离得近就大,两镜的尺寸比例符合同一场所的纵深;比例突变,两个画面就拼不到一处。深春弄潮+水尧儿。

动作因果

动作因果是两段动作在接触时刻上的咬合:前一动作结束的瞬间正是后一动作受力的瞬间,中间不留空档;插入无关停顿,力的传递就断,只能算先后。

动漫·概念与方法
动作因果概念示意图动作与空间

动作因果 × 镜头视点

动作因果

动作因果是两段动作在接触时刻上的咬合:前一动作结束的瞬间正是后一动作受力的瞬间,中间不留空档;插入无关停顿,力的传递就断,只能算先后。

镜头视点

镜头视点是画面替观众定下的朝向:人物在画内向左或向右移动,等于标出观察者位于运动路线的哪一侧;同一运动改从另一侧看,画内方向随之反转。

动漫·概念与方法
动作预备概念示意图动作与空间

动作预备 × 空间连续

动作预备

动作预备是在姿势里预先限定主动作能到达的范围:预备时肢体展开的幅度和重心偏移的距离,划出主动作可用的行程;预备幅度与主动作幅度不相称,两段就接不上。

空间连续

空间连续是同一物体在前后镜中的画面尺寸与远近关系保持一致:物体离得远就小、离得近就大,两镜的尺寸比例符合同一场所的纵深;比例突变,两个画面就拼不到一处。

动漫·概念与方法
运动节奏概念示意图动作与空间

运动节奏 × 动作因果

运动节奏

运动节奏是动作内换向的频率:一次动作里折返次数多,拍点就密;长时间朝一个方向,拍点就疏;每次折返的间隔相同,节奏便退化为等速摆动。

动作因果

动作因果是两段动作在接触时刻上的咬合:前一动作结束的瞬间正是后一动作受力的瞬间,中间不留空档;插入无关停顿,力的传递就断,只能算先后。

动漫·概念与方法
空间连续概念示意图动作与空间

空间连续 × 镜头视点

空间连续

空间连续是同一物体在前后镜中的画面尺寸与远近关系保持一致:物体离得远就小、离得近就大,两镜的尺寸比例符合同一场所的纵深;比例突变,两个画面就拼不到一处。

镜头视点

镜头视点是画面替观众定下的朝向:人物在画内向左或向右移动,等于标出观察者位于运动路线的哪一侧;同一运动改从另一侧看,画内方向随之反转。

动漫·概念与方法
动作因果概念示意图动作与空间

动作因果 × 画面省略

动作因果

动作因果是两段动作在接触时刻上的咬合:前一动作结束的瞬间正是后一动作受力的瞬间,中间不留空档;插入无关停顿,力的传递就断,只能算先后。

画面省略

画面省略常借延续的声音标出被跳过的时间:声音不断而画面跳开,观众据此知道中间仍发生过事;声音也随之中断,省略就难以计时。

动漫·概念与方法

镜头与声音

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镜头视点概念示意图镜头与声音

镜头视点 × 画面省略

镜头视点

镜头视点是画面替观众定下的朝向:人物在画内向左或向右移动,等于标出观察者位于运动路线的哪一侧;同一运动改从另一侧看,画内方向随之反转。

画面省略

画面省略常借延续的声音标出被跳过的时间:声音不断而画面跳开,观众据此知道中间仍发生过事;声音也随之中断,省略就难以计时。

动漫·概念与方法
画面省略概念示意图镜头与声音

画面省略 × 声音层次

画面省略

画面省略常借延续的声音标出被跳过的时间:声音不断而画面跳开,观众据此知道中间仍发生过事;声音也随之中断,省略就难以计时。

声音层次

声音层次指听者对同一时间段内多个声音作出的纵向组织:哪些声音能被分别跟随,哪些融成一体。它描述同时关系,由频率分布、进入时刻、音色和空间感等分离线索促成;层次多少不等于音轨或声源数量。

动漫·概念与方法
声音层次概念示意图镜头与声音

声音层次 × 音乐情绪

声音层次

声音层次指听者对同一时间段内多个声音作出的纵向组织:哪些声音能被分别跟随,哪些融成一体。它描述同时关系,由频率分布、进入时刻、音色和空间感等分离线索促成;层次多少不等于音轨或声源数量。

音乐情绪

音乐情绪指听者从一段音乐中感受到的情绪色调与松紧变化,如明亮或暗淡、推进或缓和。它不是声音的固定物理属性,通常由调式、和声、节奏、力度和音色等共同塑造,并受段落上下文与听者经验影响。

动漫·概念与方法
音乐情绪概念示意图镜头与声音

音乐情绪 × 设定笔记

音乐情绪

音乐情绪指听者从一段音乐中感受到的情绪色调与松紧变化,如明亮或暗淡、推进或缓和。它不是声音的固定物理属性,通常由调式、和声、节奏、力度和音色等共同塑造,并受段落上下文与听者经验影响。

设定笔记

设定笔记以疑问为单位:记下作品回答了哪些运作问题,如规则由谁维持、代价由谁承担;未回答处只标缺口。

动漫·概念与方法
镜头视点概念示意图镜头与声音

镜头视点 × 声音层次

镜头视点

镜头视点是画面替观众定下的朝向:人物在画内向左或向右移动,等于标出观察者位于运动路线的哪一侧;同一运动改从另一侧看,画内方向随之反转。

声音层次

声音层次指听者对同一时间段内多个声音作出的纵向组织:哪些声音能被分别跟随,哪些融成一体。它描述同时关系,由频率分布、进入时刻、音色和空间感等分离线索促成;层次多少不等于音轨或声源数量。

动漫·概念与方法
画面省略概念示意图镜头与声音

画面省略 × 音乐情绪

画面省略

画面省略常借延续的声音标出被跳过的时间:声音不断而画面跳开,观众据此知道中间仍发生过事;声音也随之中断,省略就难以计时。

音乐情绪

音乐情绪指听者从一段音乐中感受到的情绪色调与松紧变化,如明亮或暗淡、推进或缓和。它不是声音的固定物理属性,通常由调式、和声、节奏、力度和音色等共同塑造,并受段落上下文与听者经验影响。

动漫·概念与方法
声音层次概念示意图镜头与声音

声音层次 × 设定笔记

声音层次

声音层次指听者对同一时间段内多个声音作出的纵向组织:哪些声音能被分别跟随,哪些融成一体。它描述同时关系,由频率分布、进入时刻、音色和空间感等分离线索促成;层次多少不等于音轨或声源数量。

设定笔记

设定笔记以疑问为单位:记下作品回答了哪些运作问题,如规则由谁维持、代价由谁承担;未回答处只标缺口。

动漫·概念与方法
音乐情绪概念示意图镜头与声音

音乐情绪 × 季次与顺序

音乐情绪

音乐情绪指听者从一段音乐中感受到的情绪色调与松紧变化,如明亮或暗淡、推进或缓和。它不是声音的固定物理属性,通常由调式、和声、节奏、力度和音色等共同塑造,并受段落上下文与听者经验影响。

季次与顺序

季次指把连续内容按制作或发布阶段划分出的批次称谓;顺序指这些内容在观看、叙事或发布坐标中的先后安排。季次用来指认某一批内容,顺序用来回答按什么线索排列;批次编号是名称的一部分,不一定等同于推荐观看次序。

动漫·概念与方法

观看与讨论

8组概念对照
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设定笔记概念示意图观看与讨论

设定笔记 × 季次与顺序

设定笔记

设定笔记以疑问为单位:记下作品回答了哪些运作问题,如规则由谁维持、代价由谁承担;未回答处只标缺口。

季次与顺序

季次指把连续内容按制作或发布阶段划分出的批次称谓;顺序指这些内容在观看、叙事或发布坐标中的先后安排。季次用来指认某一批内容,顺序用来回答按什么线索排列;批次编号是名称的一部分,不一定等同于推荐观看次序。

动漫·概念与方法
季次与顺序概念示意图观看与讨论

季次与顺序 × 类型与个体

季次与顺序

季次指把连续内容按制作或发布阶段划分出的批次称谓;顺序指这些内容在观看、叙事或发布坐标中的先后安排。季次用来指认某一批内容,顺序用来回答按什么线索排列;批次编号是名称的一部分,不一定等同于推荐观看次序。

类型与个体

类型与个体之间隔着典型性:与常见组合重合越多越易被当作代表,代表只标位置,不说明优劣。

动漫·概念与方法
类型与个体概念示意图观看与讨论

类型与个体 × 讨论边界

类型与个体

类型与个体之间隔着典型性:与常见组合重合越多越易被当作代表,代表只标位置,不说明优劣。

讨论边界

讨论边界是给争论设共同坐标:先约定议题、依据材料和可比条件,再放结论;坐标不同,争论常是错位而非对立。

动漫·概念与方法
讨论边界概念示意图观看与讨论

讨论边界 × 世界观规则

讨论边界

讨论边界是给争论设共同坐标:先约定议题、依据材料和可比条件,再放结论;坐标不同,争论常是错位而非对立。

世界观规则

世界观规则在条目冲突时要给出优先级:哪条压过哪条、例外由谁认定,人物遇到相互矛盾的条件时才知道该按哪一套行动。

动漫·概念与方法
设定笔记概念示意图观看与讨论

设定笔记 × 类型与个体

设定笔记

设定笔记以疑问为单位:记下作品回答了哪些运作问题,如规则由谁维持、代价由谁承担;未回答处只标缺口。

类型与个体

类型与个体之间隔着典型性:与常见组合重合越多越易被当作代表,代表只标位置,不说明优劣。

动漫·概念与方法
季次与顺序概念示意图观看与讨论

季次与顺序 × 讨论边界

季次与顺序

季次指把连续内容按制作或发布阶段划分出的批次称谓;顺序指这些内容在观看、叙事或发布坐标中的先后安排。季次用来指认某一批内容,顺序用来回答按什么线索排列;批次编号是名称的一部分,不一定等同于推荐观看次序。

讨论边界

讨论边界是给争论设共同坐标:先约定议题、依据材料和可比条件,再放结论;坐标不同,争论常是错位而非对立。

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类型与个体概念示意图观看与讨论

类型与个体 × 世界观规则

类型与个体

类型与个体之间隔着典型性:与常见组合重合越多越易被当作代表,代表只标位置,不说明优劣。

世界观规则

世界观规则在条目冲突时要给出优先级:哪条压过哪条、例外由谁认定,人物遇到相互矛盾的条件时才知道该按哪一套行动。

动漫·概念与方法
讨论边界概念示意图观看与讨论

讨论边界 × 设定介绍

讨论边界

讨论边界是给争论设共同坐标:先约定议题、依据材料和可比条件,再放结论;坐标不同,争论常是错位而非对立。

设定介绍

设定介绍要标明适用范围:同一背景在哪些地点、时段或人群内成立,超出范围就不能再据此推断,读者也才知道哪些条件只是局部惯例。

动漫·概念与方法