知识与方法 分类阅读 · 概念对照 · 适用边界

观看与讨论资料对照

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本页条目

设定笔记概念示意图观看与讨论

设定笔记 × 季次与顺序

设定笔记

设定笔记以疑问为单位:记下作品回答了哪些运作问题,如规则由谁维持、代价由谁承担;未回答处只标缺口。

季次与顺序

季次指把连续内容按制作或发布阶段划分出的批次称谓;顺序指这些内容在观看、叙事或发布坐标中的先后安排。季次用来指认某一批内容,顺序用来回答按什么线索排列;批次编号是名称的一部分,不一定等同于推荐观看次序。

动漫·概念与方法
季次与顺序概念示意图观看与讨论

季次与顺序 × 类型与个体

季次与顺序

季次指把连续内容按制作或发布阶段划分出的批次称谓;顺序指这些内容在观看、叙事或发布坐标中的先后安排。季次用来指认某一批内容,顺序用来回答按什么线索排列;批次编号是名称的一部分,不一定等同于推荐观看次序。

类型与个体

类型与个体之间隔着典型性:与常见组合重合越多越易被当作代表,代表只标位置,不说明优劣。

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类型与个体概念示意图观看与讨论

类型与个体 × 讨论边界

类型与个体

类型与个体之间隔着典型性:与常见组合重合越多越易被当作代表,代表只标位置,不说明优劣。

讨论边界

讨论边界是给争论设共同坐标:先约定议题、依据材料和可比条件,再放结论;坐标不同,争论常是错位而非对立。

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讨论边界概念示意图观看与讨论

讨论边界 × 世界观规则

讨论边界

讨论边界是给争论设共同坐标:先约定议题、依据材料和可比条件,再放结论;坐标不同,争论常是错位而非对立。

世界观规则

世界观规则在条目冲突时要给出优先级:哪条压过哪条、例外由谁认定,人物遇到相互矛盾的条件时才知道该按哪一套行动。

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设定笔记概念示意图观看与讨论

设定笔记 × 类型与个体

设定笔记

设定笔记以疑问为单位:记下作品回答了哪些运作问题,如规则由谁维持、代价由谁承担;未回答处只标缺口。

类型与个体

类型与个体之间隔着典型性:与常见组合重合越多越易被当作代表,代表只标位置,不说明优劣。

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季次与顺序概念示意图观看与讨论

季次与顺序 × 讨论边界

季次与顺序

季次指把连续内容按制作或发布阶段划分出的批次称谓;顺序指这些内容在观看、叙事或发布坐标中的先后安排。季次用来指认某一批内容,顺序用来回答按什么线索排列;批次编号是名称的一部分,不一定等同于推荐观看次序。

讨论边界

讨论边界是给争论设共同坐标:先约定议题、依据材料和可比条件,再放结论;坐标不同,争论常是错位而非对立。

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类型与个体概念示意图观看与讨论

类型与个体 × 世界观规则

类型与个体

类型与个体之间隔着典型性:与常见组合重合越多越易被当作代表,代表只标位置,不说明优劣。

世界观规则

世界观规则在条目冲突时要给出优先级:哪条压过哪条、例外由谁认定,人物遇到相互矛盾的条件时才知道该按哪一套行动。

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讨论边界概念示意图观看与讨论

讨论边界 × 设定介绍

讨论边界

讨论边界是给争论设共同坐标:先约定议题、依据材料和可比条件,再放结论;坐标不同,争论常是错位而非对立。

设定介绍

设定介绍要标明适用范围:同一背景在哪些地点、时段或人群内成立,超出范围就不能再据此推断,读者也才知道哪些条件只是局部惯例。

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